Pasante (Stagiair)
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Un pasante es un alumno que está pasando por un período de pasantía como complemento de un curso. En general, el término pasante solo se aplica a los aprendices que están pasando por una pasantía de olfateo. Una pasantía de olfateo debe verse como un período de pasantía corto, que se pretende principalmente como una pasantía de orientación. Hablamos de un período de prácticas real si alguien trabaja al menos una o dos semanas en una empresa de formación reconocida. La característica más importante de una pasantía es que el aprendiz no recibe compensación por su trabajo. Por lo tanto, un pasante no forma parte del personal y no tiene un contrato de trabajo con la empresa. En general, un aprendiz tendrá un contrato de trabajo especial, que se arregla con el empleador a través de la escuela. Esto también se llama contrato de pasantía. El propósito de las pasantías puede diferir según la pasantía, pero en general podemos decir que las pasantías tienen como objetivo conocer diferentes profesiones, ramas y adquirir experiencia práctica. Un aprendiz suele ser un aprendiz que aún no ha hecho una elección final como formación profesional. Al seguir varias pasantías, es la intención que los aprendices puedan orientarse de buena manera en el mercado laboral. Esto también se llama pasar por una pasantía social y orientada profesionalmente. Dentro de la educación secundaria y superior profesional, los alumnos también pueden tener que lidiar con pasantías obligatorias en el mundo empresarial. Este tipo de períodos de prácticas no pueden considerarse como una pasantía de espionaje y deben considerarse como aprendizaje laboral o como una pasantía de graduación. Cuando los adultos se enfrentan a una colocación laboral obligatoria, generalmente son los adultos los que están desempleados. Completar una colocación laboral suele ser obligatorio para poder conservar un beneficio. Así que hay diferentes formas de pasantías y las pasantías pueden tener un propósito diferente. Las pasantías siempre tienen que ver con el aprendizaje laboral y la adquisición de experiencia laboral.
Las prácticas contribuyen en gran medida a las posibles opciones de carrera de los alumnos, ya que la mayoría de los alumnos obtienen una buena impresión de las diferentes profesiones y ramas durante un período de prácticas. Dentro de la educación, la mayoría de los alumnos tarde o temprano tienen que pasar por uno o más períodos de prácticas que, dependiendo de la escuela y el programa, pueden variar de un día a un año. En general, solo se habla de un período de prácticas real de las conocidas escuelas MBO, que se centran en la formación profesional elegida. Un período de pasantía en una escuela MBO generalmente tomará de una a dos semanas, después de lo cual el estudiante será evaluado por la compañía de aprendizaje de la escuela, el maestro y el supervisor de pasantías. En la mayoría de los casos, el estudiante MBO también tendrá que presentar un informe de prácticas al final del período de prácticas, que se tendrá en cuenta en la evaluación final. En la mayoría de las escuelas MBO, el período de pasantía es una parte obligatoria del programa y un alumno generalmente tendrá que hacer una pasantía dos veces durante el programa.
HACER UNA PASANTÍA EN SNUFFEL
Una pasantía de olfateo es una forma especial de hacer una pasantía, que no está dirigida a un campo en particular, sino que está dirigida a diferentes campos. Para la mayoría de los estudiantes, una pasantía de olfateo es su primera experiencia laboral real. Por lo tanto, una pasantía de olfateo es extremadamente adecuada para los estudiantes que aún tienen una opción importante por delante, a saber, su educación superior. Una característica importante de la pasantía de olfateo es que el período de pasantía es de corta duración. Por lo general, una pasantía de olfateo tomará de uno a varios días. La mayoría de las escuelas prestan amplia atención a la posible educación superior de los alumnos, incluida la elección final de la carrera que también determinará la educación superior.
¿CUÁNDO HAY UNA PASANTÍA?
En general, una pasantía ocurre cuando el período de pasantía de un aprendiz no excede el sesenta por ciento de la duración total de la capacitación. Cuando el período de pasantía cubrirá más del sesenta por ciento de la capacitación, se habla de una Ruta de Aprendizaje Vocacional de Acompañamiento (BBL). Por ejemplo, una ruta de aprendizaje de acompañamiento vocacional se aplica a los estudiantes de MBO que pueden combinar la educación con el trabajo. Durante una ruta de aprendizaje de acompañamiento vocacional, el estudiante generalmente trabajará cuatro días a la semana en una empresa de capacitación reconocida e irá a la escuela al menos un día a la semana para las lecciones teóricas. Los estudiantes de MBO que hacen una pasantía durante su educación siguen el curso BOL. Un programa BOL es un programa combinado en el que el aprendiz no realizará una pasantía durante más del sesenta por ciento de la duración total de la capacitación. El período de pasantía durante un curso BOL también se llama capacitación práctica vocacional (BPV). Los pasantes generalmente son asistidos por un supervisor de trabajo durante su período de pasantía.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL PERÍODO DE PRÁCTICAS?
Un período de pasantía es importante por varias razones, que pueden diferir según el tipo de pasantía. En general, un período de prácticas es muy útil para adquirir experiencia práctica. Las lecciones teóricas y las lecciones prácticas que se dan en la escuela nunca pueden igualar la práctica, y durante el período de pasantía el estudiante generalmente aprende mucho más que en la escuela. Además de los conocimientos prácticos, la formación profesional general que se obtendrá es importante. Por formación profesional general nos referimos, por ejemplo, a la capacidad de trabajar juntos y a la actitud que debe adoptarse en el trabajo. Además, un período de pasantía o pasantía olfateando puede ser muy útil para los estudiantes que aún no están seguros de si han elegido el tema correcto.
PRÁCTICAS EN EMPRESAS
Una colocación laboral generalmente se aplica a personas desempleadas, que necesitan hacer una pasantía para poder mantener sus beneficios. Una colocación laboral generalmente solo se aplica cuando alguien no tiene capacitación, por lo que las posibilidades de un trabajo remunerado serán muy pequeñas. El gobierno y las agencias de beneficios guiarán a este tipo de personas para aumentar sus oportunidades de empleo mediante el uso de las llamadas agencias de reintegración.
QUÉ HACE UN PASANTE:
FORMACIÓN PARA CONVERTIRSE EN PASANTE
No hay cursos de formación para los alumnos. Un pasante es un aprendiz que está siguiendo un curso. Pasar por diferentes períodos de prácticas es importante para poder elegir una educación superior adecuada. Un pasante puede tener que tratar con varios maestros que supervisarán al pasante. Pensemos, por ejemplo, en un profesor de tecnología, un profesor de arquitectura, un profesor de informática o un profesor de química. Esto generalmente depende del interés del estudiante.
EMPRESAS DONDE SE PUEDE EMPLEAR A UN PASANTE
Un pasante no trabaja para empresas. Un pasante es un aprendiz que está siguiendo un curso. Un pasante trabaja para empresas de capacitación reconocidas durante el período de pasantía. Las empresas de formación reconocidas son empresas que reúnen las condiciones adecuadas para poder supervisar a los alumnos. Por ejemplo, las empresas de capacitación reconocidas no permitirán que los aprendices trabajen con máquinas peligrosas o realicen trabajos que no tengan nada que ver con la capacitación. Los pasantes pueden trabajar de muchas maneras en la práctica. Piense, por ejemplo, en la clase media, las empresas de contabilidad, los zoológicos, los hoteles o la industria hotelera.
COMPETENCIAS DE PASANTE
La competencia más importante de un pasante es la capacidad de aprender, porque las pasantías giran en torno a ella. Además, es importante escuchar con atención, para que aprendas mucho y no cometas errores. Tampoco deben faltar buenas habilidades de comunicación como pasante, porque tienes que tratar con diferentes empleados. Una parte importante de los diversos períodos de pasantía es su autodesarrollo, para que tome la decisión correcta con respecto a una educación superior. Como pasante, los estudios sociales también juegan un papel importante. La mayoría de las escuelas hoy en día tienen un profesor de estudios sociales, que es responsable de enseñar la actitud profesional correcta y las habilidades sociales generales. En general, las palabras importantes son motivación, inspiración, cooperación, perspicacia, escucha, independencia y seguridad.
PERSPECTIVA DEL MERCADO LABORAL Y OPORTUNIDADES DE CARRERA COMO PASANTE
Un pasante no tiene nada que ver con una posible perspectiva del mercado laboral, porque un pasante no trabaja para empresas. Estrictamente hablando, un pasante no puede ser considerado como un empleado. Encontrar una dirección de pasantía adecuada generalmente no es fácil, porque muchos estudiantes se encuentran con el problema de que las empresas quieren supervisar a un número limitado de pasantes. Esto puede diferir según la profesión y la industria. Un pasante no tiene nada que ver con posibles oportunidades de carrera.
CONDICIONES DE EMPLEO Y SALARIO PASANTE
Como pasante, generalmente no tiene nada que ver con las condiciones de empleo, porque no está empleado por una empresa. Como pasante tienes un contrato especial de prácticas, en el que se regulan las condiciones de empleo, que suele ser concluido por la escuela con el empleador. Las condiciones especiales de empleo como aprendiz pueden variar según el programa y el nivel. Es concebible que un pasante no pueda trabajar con máquinas peligrosas o realizar ciertas acciones. Además, una condición especial de empleo puede ser que un empleador no puede abusar de un pasante para tareas molestas. Piense, por ejemplo, en usar al pasante para trabajos de limpieza u otras tareas que no tienen nada que ver con la capacitación. El salario como pasante es generalmente nulo, pero no es raro que un empleador aún le dé una pequeña tarifa al pasante.
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